missie
KC de Oude Vaart zorgt in een veilige, plezierige en respectvolle omgeving, voor kinderen van 0-13 jaar, voor een doorgaande ontwikkelingslijn. Samen met ouders zorgt het team ervoor dat ieder kind zijn eigen talenten in brede zin kan ontdekken en ontwikkelen en voorbereid wordt op de maatschappij waarin zij hun eigen plek zullen gaan innemen, met oog voor elkaar.
Co-teaching
Door middel van co-teaching willen we de kinderen optimaal volgen in hun ontwikkeling. Daarom willen we het leerstofjaarklassensysteem steeds meer loslaten en ons onderwijs anders vormgeven. In 2023 volgt ons onderwijs het kind i.p.v. het kind ons onderwijs. Dit doen we door de kinderen te volgen a.d.h.v. de leerlijnen. En door doelen inzichtelijk te maken. Zo kunnen we ons onderwijs beter afstemmen op de grote verschillen tussen de leerlingen. Hierbij stimuleren we de zelfstandigheid van de leerlingen en willen we investeren in de kwaliteiten en competenties van de leerkrachten. We werken aan professioneel gedrag; een gezamenlijk doel, goed voor jezelf, goed voor de ander. Waar werken we naar toe? Meer eigenaarschap bij zowel leerlingen als leerkrachten. Een gezamenlijke verantwoordelijkheid voor kwalitatief goed onderwijs binnen een veilige leeromgeving.
Visie
Binnen het KC de Oude Vaart zijn de volgende kernbegrippen uitgangspunten van ons dagelijks handelen:
1. Waarden en normen: Op de Oude Vaart kunnen kinderen en ouders vanuit hun verschillende levensbeschouwelijke achtergronden elkaar leren kennen en ontmoeten, van elkaar leren en elkaar respecteren. In de onderlinge omgang laten we ons inspireren door waarden als naastenliefde, vergeving en zorg voor de wereld om ons heen. Op school is de Bijbel een belangrijke leidraad.
2. Pedagogisch tact: We hebben veel aandacht voor de persoonlijke ontwikkeling van ieder kind. In ons kindcentrum zoeken we naar een goede balans tussen persoonlijke ontwikkeling en prestaties. Voorwaarden voor ontwikkeling zijn de begrippen welbevinden en betrokkenheid. We hebben aandacht voor ieder kind en willen ieder kind tot zijn recht laten komen en niemand buitensluiten. We leren kinderen verantwoordelijkheid te nemen voor zichzelf én voor elkaar.
3. Doorgaande lijn: Wij bieden kwalitatief goed onderwijs. Wij volgen kinderen goed in hun ontwikkeling om hier zo goed mogelijk bij aan te sluiten. Ons pedagogisch beleid (kinderen positief begeleiden, een veilig klimaat realiseren, zelfvertrouwen ontwikkelen en verstevigen) ondersteunt een doorgaande leer- en ontwikkelingslijn bij kinderen. Alle medewerkers in ons Kindcentrum handelen hiernaar. Orde, rust, regelmaat en persoonlijke aandacht voor kinderen vinden wij belangrijk om ieder kind tot zijn recht te laten komen.
4. Vreedzame school: We vinden het belangrijk dat kinderen zich in een veilige en vertrouwde omgeving optimaal kunnen ontwikkelen. De uitgangspunten van “de Vreedzame school” zijn hierbij onze leidraad en basis van ons handelen.
5. Goede samenwerking met ouders: Ouders en/of verzorgers zijn primair verantwoordelijke voor de zorg en opvoeding van hun kinderen. We streven naar goede contacten met ouders vanuit onze visie dat zij de ontwikkeling van hun kind positief kunnen ondersteunen. Wederzijds vertrouwen vinden we erg belangrijk. Als kindcentrum kunnen we alleen samen de beste keuzes maken voor de begeleiding van kinderen.
6. Goede opvang en goed onderwijs, zorgdragend voor een goede ontwikkeling en ontwikkelingsstimulering.
